INTRODUCCIÓN
Con la finalidad de que niños y niñas tengan el mismo acceso a los diferentes programas del software para desarrollar mejor su creatividad entorno a las matemáticas y de esta manera les sea mas fácil comprender y elaborar los diferentes ejercicios que se les plantea y no sea tan tedioso como en lo común nos lo presentan y que también desarrollen las habilidades de comprensión y razonamiento, ya que por medio de este apartado podrán interactuar con los medios de la tecnología y así se aprenda mas rápido.
Esta dirigido a los alumnos de 3ro y 4to grado de primaria, pero es importante saber si se cuenta con los medios necesarios para llevar acabo este proyecto, ya que por medio de esto nos podrá ayudar a gestionar los recursos o herramientas que se necesiten dentro de la escuela y si se cuanta con los recursos nos permitirá abatir la falta de razonamiento en los alumnos.
JUSTIFICACIÓN
Propósito de este tema es mas que una interacción entre el alumno y el mundo de la tecnología que le permitirá aprender y usar los recursos necesarios para lograr su objetivo, tomando en cuenta el medio donde se desarrollo y si cuenta con lo necesario para lograrlo.
También es importante tomar en cuenta el ambiente social donde se desarrolle y si se cuenta con los recursos de un mobiliario adaptado a sus necesidades.
La finalidad de este proyecto es adaptar al alumno a unas nuevas formas de interactuar en el mundo de la tecnología y de esta manera hacerle mas fácil el planteamiento de problemas matemáticos y razonamiento por lo cual el alumno tendrá que contestar lo que en el programa se le indique y dependiendo de sus respuestas será evaluado para saber si finalmente el objetivo se cumplió.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Objetivo didácticos particular
Implementar las herramientas necesarias para que el alumno logre aprender el desarrollo de la asignatura de las matemáticas con las nuevas formas de interactuar por medio de un programa que el logre ejecutar por medio de la computadora.
Objetivos didácticos generales
Al finalizar la unidad el alumno lograra la identificación de problemas dentro de su vida cotidiana y sabrá como relacionarlos con los medios que el cuente ya sea por medio de la computadora o bien por la calculadora.
Podrá determinar las diferentes formas de darle solución a cada problema
Conocerá las diferencias entre sumar, restar, multiplicar y dividir y cuales son sus características fundamentales así como las distintas necesidades que cada una presenta.
DESARROLLO
Por medio de este proyecto lograresmos que el alumno interactue con la computradora de una forma rapida y eficaz ya que de esto depende su aprendizaje dentro del aula.
Alumna: Patricia estrada martinez.
